Чому обирають наш курс
  • Програмуємо ігри та мультфільми різної складності
    У процесі навчання програмуванню хлопці проходять шлях від створення простої анімації до розробки власної багаторівневої гри на Scratch з сюжетомі звуковим супроводом.
  • Розвиваємо креативність
    При підготовці проектів хлопці вчаться самостійно формулювати ідеї, а викладачі заохочують застосування нестандартних підходів до досягнення мети.
  • Індивідуальний підхід до навчання
    Кожна дитина вчиться в своєму темпі: викладачі завжди готові прийти на допомогу, а інтерактивна платформа доступна в школі і вдома.
Группові заняття 1 раз на тиждень
Тривалість заняття 90 хв
36 уроків на 1 курс
Чому навчимося за рік
Предметні навички:
  • алгоритмическому і логічного мислення
  • розробці проекту від задуму до реалізації
  • роботі в команді

Програмування
  • базовим поняттям: об'єкти, цикли, умовний оператор, змінні
    створення анімації: складного сюжету, анімованим героям, озвучення та створення діалогів;
  • розробці ігор: продумування механіки, сценаріїв з декількома рівнями
  • читання коду, виявлення помилок і вмінню виправляти їх
Поглиблення знань шкільної програми:
  • основам астрономії
  • розумінню фізичних явищ
  • новим поняттям з математики
Структура курсу
Тематичний план
Структура урока
5-10 хв
Повторення
Мета: Згадати матеріал минулих занять, виявити прогалини і заповнити їх
Результат: Діти готові до засвоєння нової інформації
30 хв
Перший блок занять
Комбінована теорія та практика
1 ч.
Мета: мотивувати дітей на досягнення мети
Освітній результат: Діти готові освоювати новий матеріал і досягати поставлених цілей
2 ч.
Мета: Поставити мету, яку діти повинні досягти до кінця заняття (модуля)
Результат: діти розуміють, що у них вийде в кінці заняття (модуля)
3 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
5-10 хв
Перерва
Мета: Переключити увагу, зняти напругу, розім'ятися
Результат: Діти готові продовжувати роботу над проектом з новими силами
30-35 хв
Другий блок занять
Переважно практика
1 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
2 ч.
Мета: зберегти весь прогрес, який був досягнутий на занятті для подальшого використання і демонстрації батькам
Результат: роботи дітей збережені в їх особистих кабінет
Деталі структури