Чому обирають наш курс
- Вивчаємо програмування на практиціУчні навчаються базовим принципам програмування на Python через створення власних проектів та рішення нестандартних завдань.
- Враховуємо інтереси кожної дитиниДіти самі вибирають тему проекту. Це може бути гра, програма, програма або база даних. Викладачі завжди допоможуть в реалізації ідеї.
- Розвиваємо проектне мисленняУчні складають план проекту, розподіляють завдання. Вчаться перевіряти себе, виправляти помилки, в тому числі в чужому коді
групові заняття 1 раз в тиждень
тривалість заняття 90 хвилин
72 уроки на 1 курс
2 роки навчання
Чому навчимося за рік
Предметні навички
- роботі в команді
- створення проектів
- застосовувати нестандартний підхід до вирішення завдань
Програмування
- використанню базових знань і принципів програмування на Python
- встановлення та налаштування середовища розробки
- програмування за заданим сценарієм
- програмування об'єктів в просторі
- написання програм з допомогою різних професійних бібліотек коду
- оптимізації коду
Поглиблення знань шкільної програми:
- новим словами і виразами на англійській мові
- розуміти складні фізичні закони
Структура курсу
Структура урока
5-10 хв
Повторення
Мета: Згадати матеріал минулих занять, виявити прогалини і заповнити їх
Результат: Діти готові до засвоєння нової інформації
Результат: Діти готові до засвоєння нової інформації
30 хв
Перший блок заняття
Комбінована теорія та практика
1 ч.
Мета: мотивувати дітей на досягнення мети
Освітній результат: Діти готові освоювати новий матеріал і досягати поставлених цілей
2 ч.
Мета: Поставити мету, яку діти повинні досягти до кінця заняття (модуля)
Результат: діти розуміють, що у них вийде в кінці заняття (модуля)
3 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
Мета: мотивувати дітей на досягнення мети
Освітній результат: Діти готові освоювати новий матеріал і досягати поставлених цілей
2 ч.
Мета: Поставити мету, яку діти повинні досягти до кінця заняття (модуля)
Результат: діти розуміють, що у них вийде в кінці заняття (модуля)
3 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
5-10 хв
Перерва
Мета: Переключити увагу, зняти напругу, розім'ятися
Результат: Діти готові продовжувати роботу над проектом з новими силами
Результат: Діти готові продовжувати роботу над проектом з новими силами
30-35 хв
Другий блок заняття
Переважно практика
1 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
2 ч.
Мета: зберегти весь прогрес, який був досягнутий на занятті для подальшого використання і демонстрації батькам
Результат: роботи дітей збережені в їх особистих кабінет
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
2 ч.
Мета: зберегти весь прогрес, який був досягнутий на занятті для подальшого використання і демонстрації батькам
Результат: роботи дітей збережені в їх особистих кабінет
5-10 хв
Рефлексія
1 ч.
Мета: Переконатися у здобутих знаннях учнів
Результат: Дитина засвоїла здобуті знання, вміє іх використовувати, відповідає на питання
Мета: Проговорити з кожною дитиною його емоції, які залишилися після заняття, мотивувати на наступне заняття.
Результат: Дитина засвоїв свій новий досвід і хоче прийти на наступне заняття
Озвучування домашнього завдання
Мета: Переконатися у здобутих знаннях учнів
Результат: Дитина засвоїла здобуті знання, вміє іх використовувати, відповідає на питання
Мета: Проговорити з кожною дитиною його емоції, які залишилися після заняття, мотивувати на наступне заняття.
Результат: Дитина засвоїв свій новий досвід і хоче прийти на наступне заняття
Озвучування домашнього завдання