Чому обирають наш курс
Вивчаємо програмування на практиці
Учні навчаються базовим принципам програмування на Python через створення власних проектів та рішення нестандартних завдань.
Враховуємо інтереси кожної дитини
Діти самі вибирають тему проекту. Це може бути гра, програма, програма або база даних. Викладачі завжди допоможуть в реалізації ідеї.
Розвиваємо проектне мислення
Учні складають план проекту, розподіляють завдання. Вчаться перевіряти себе, виправляти помилки, в тому числі в чужому коді
групові заняття 1 раз в тиждень
тривалість заняття 90 хвилин
72 уроки на 1 курс
2 роки навчання
Чому навчимося за рік
Предметні навички
  • роботі в команді
  • створення проектів
  • застосовувати нестандартний підхід до вирішення завдань

Програмування
  • використанню базових знань і принципів програмування на Python
  • встановлення та налаштування середовища розробки
  • програмування за заданим сценарієм
  • програмування об'єктів в просторі
  • написання програм з допомогою різних професійних бібліотек коду
  • оптимізації коду
Поглиблення знань шкільної програми:
  • новим словами і виразами на англійській мові
  • розуміти складні фізичні закони
Структура курсу
Структура урока
5-10 хв
Повторення
Мета: Згадати матеріал минулих занять, виявити прогалини і заповнити їх
Результат: Діти готові до засвоєння нової інформації
30 хв
Перший блок заняття
Комбінована теорія та практика
1 ч.
Мета: мотивувати дітей на досягнення мети
Освітній результат: Діти готові освоювати новий матеріал і досягати поставлених цілей
2 ч.
Мета: Поставити мету, яку діти повинні досягти до кінця заняття (модуля)
Результат: діти розуміють, що у них вийде в кінці заняття (модуля)
3 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
5-10 хв
Перерва
Мета: Переключити увагу, зняти напругу, розім'ятися
Результат: Діти готові продовжувати роботу над проектом з новими силами
30-35 хв
Другий блок заняття
Переважно практика
1 ч.
Мета: відпрацювати або закріпити вже наявний навик
Результат: діти відпрацювали нові знання і почали формувати нову навичку, або закріплювати вже наявний
2 ч.
Мета: зберегти весь прогрес, який був досягнутий на занятті для подальшого використання і демонстрації батькам
Результат: роботи дітей збережені в їх особистих кабінет
5-10 хв
Рефлексія
1 ч.
Мета: Переконатися у здобутих знаннях учнів
Результат: Дитина засвоїла здобуті знання, вміє іх використовувати, відповідає на питання

Мета: Проговорити з кожною дитиною його емоції, які залишилися після заняття, мотивувати на наступне заняття.
Результат: Дитина засвоїв свій новий досвід і хоче прийти на наступне заняття

Озвучування домашнього завдання